やべ、面白い

今、松井茂記氏が書いた日本国憲法を読んでいます。
読みやすくて面白いです。

なぜこうも書く人によって読みやすさが変わるんでしょうかね。
思うに、誰のことを想像しながら書いているか、で決まるような気がします。
専門家の人から一般の人まで幅広く読んでもらいたいのか、
専門家の人にだけ読んでもらえばいいかで差は出そうです。

σ(･_･)のような初心者にはやはり読みやすいのがいいです。
一文が長くなり過ぎないようにする、二重否定を使わない、
それから接続詞を上手に使うだけで
大分文章の読みやすさは変わってくると思うんですけどね。
この点、一番参考になるのは新聞でしょうか。

さて、今日中か明日の午前中までには
松井茂記氏の日本国憲法読み終わりたいです。
木曜日が返却期限なのでね。急がねば。

いまいちだった

時代を刻んだ憲法判例（尚学社）を読み終わりました。
事案の概要と判旨以外に時代背景と本事件が残した問題が
合わせて記載されていたのですが、総じて難しめ。
σ(･_･)の立場に立っていうなら何書いてあるのかわかりにくい。
もう一度読みたいかと言えば、そこまででもない。
でも、面白かったです。
分かりにくい文章を読むのも一つの訓練になりますしね。
次は、松井茂記氏著の日本国憲法（有斐閣）を読みます。

ワクワクする

「時代を刻んだ憲法判例（尚学社）」を読み始めました。
この本、事実の概要と判旨を載せてるだけじゃないから面白い。
その事件が起きた時代背景、
それからその判旨が残した課題についても書かれてるんです。
こういう行間を埋めてくれる要素ってうれしいですよね。
とにかくどんどんと読み進めたくなります。

こうなるとますます欲しくなってくるのが、最高裁判所判例解説です。
解説文をぜひとも読んでみたいです。
ただ、これを全部買いそろえるには何十万円もかかってしまいます。
なので買うのは無理ですね・・・。
図書館にはあるのですが、途中の年度まででした。残念。

思うんですが、まずはプロに習うところからだと思うんですよね。
いきなり自分で判例解説できるわけないですから。
どこかで教えてもらったのですが、物事は「守・破・離」のようです。
まずは教えを「守」る。次に教えを「破」る。最後に教えから「離」れる。
こうやって一人前になっていくようです。
今のσ(･_･)はまだ最初の「守」の段階です。
いつかは教えから「離」れ、一人前になりたいです。

買いたくなる本

憲法Ⅱ・第5版（有斐閣）を読み終わりました。
憲法Ⅰに引き続き良書です。
１冊で憲法全体を見渡したいなら芦部憲法で、
２冊で少し詳細に憲法を見渡したいならこちらでしょうね。
読みやすく面白いので読んでて楽しかったです。

次は「時代を刻んだ憲法判例（尚学社）」を読みます。
ちらっと中を見た感じなかなか詳細は判例学習書でした。

まずは憲法を頭に叩き込みたいです。

面白かった

憲法Ⅰ・第5版（有斐閣）を読み終わりました。
芦部憲法と同じくらい読みやすくて、さらに内容も豊富。
ストレスなく読むことができました。
今のところ最もお勧めする憲法書です。
続編の憲法Ⅱへの期待が高まります。